"Project" 3r

Els fillets i les filletes de 3r A i 3r B han fet el projecte “SPORTS” per tal de treballar en anglès CAN/CAN’T (activitats que saben o poden fer i les activitats que no saben o no poden fer).

           

 

           

 

           

 

           

 

           

 

EASTER

Com cada any, celebram Easter (Pasqua) a les aules d’anglès. En Primer lloc xerram de les nostres tradicions aquí, a Menorca. Després les comparam amb les tradicions de Gran Bretanya i Amèrica. Aquí teniu un "powerpoint" on podeu veure les tradicions americanes.

Halloween 4th

                                                                
                                                             Photos 

When... (Emma Dodd)

During some English lessons, the students of 4h grade read the book When… (Emma Dodd)  about a small teddy bear. They liked the story and the images very much.

                               

         

               

The main sentences of the book are:

When I grow up, I want to be…

When I grow up, I want to go…

When I grow up, I want to do…

Every student did a personal activity about these sentences and then we did a book with all the activities together for the class library.

  

Valentine's Day

Aprofitant que enguany tenim a na Samantha, la nostra auxiliar de converça americana, vàrem organitzar una activitat pel tal de conèixer quins són els costums americans en el dia de San Valentí.

Els fiets varen portar de casa una capsa decorada amb motius de San Valentí. A l'escola els fiets/es, varen escriure uns missatges en unes postals pels seus companys/es i les anaven posant en les diferent caixes.

             

               

 

               

 

                              

 

                 

                

 

FOOD GROUPS

The students of 4^th grade have been studying the vocabulary about Food during the month of January. We did some games with the flashcards to remember the vocabulary and then we studied the food groups. We did a chart in the notebook of 5 groups:

• Fruit and vegetables.
• Bread, rice, pasta and potatoes.
• Meat, fish, eggs and beans.
• Milk and dairy foods.
• Foods and drinks high in fats and/or sugars.

We also did a big chart cutting and gluing food/drink images from supermarkets advertisings. Every student decided which products wanted to cut and glue and how to decorate the title as well.

 

 

 

We had a nice time doing these activities and we also learnt new vocabulary and the different food groups.  

HALLOWEEN IN THE USA

Halloween presentation from 2nciclegracia